欲知大道，必先為史。在中國共產黨迎來百年華誕的重大時刻，面向全體黨員開展黨史學習教育，是進一步把握歷史規律和發展大勢，掌握黨和國家事業發展歷史主動的重大決策。宏大的敘事離不開科學理論的指引，我們要從馬克思主義世界觀和方法論的角度出發，推動黨史學習教育見實見效。

堅持歷史性與時代性相統一。百年來，從中國共產黨成立，到成立新中國，再到不斷推進中國特色社會主義，我們黨的每一次歷史抉擇，都深受時代影響，打上了鮮明的時代烙印。開展黨史學習教育起于厘清過往，重在鏡鑒當下，落于謀劃未來，要在歷史前進的邏輯中前進，在時代發展的潮流中發展。

明所從來，不竭于動力。一百年來，中國共產黨帶領全國人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放；完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；進行了改革開放，開創、堅持、發展了中國特色社會主義事業。開展黨史學習教育，就是要擦亮初心和使命，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧，用黨的光榮傳統和優良作風凝聚力量。知向何處，不惑于方向。百年黨史銘刻著黨領導人民砥礪奮進的輝煌，也指引著賡續前行的方向。當前，中華民族偉大復興戰略全局與世界百年未有之大變局激蕩交織，挑戰與機遇疊加、變局與新局并存。站在新的歷史起點上，習近平總書記強調，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。開展黨史學習教育要聚焦時代發展前沿，引導全黨從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平。

堅持理論性與實踐性相統一。習近平總書記強調，理論學習要做到“學、思、用貫通，知、信、行統一”。百年黨史是一部馬克思主義中國化不斷發展的演進史，也是一部理論與實踐反復驗證、轉化和促進的交融史。學習教育要深刻把握建設中國特色社會主義的真理力量和實踐力量。

學黨史，要知其然，更要知其所以然。開展黨史學習教育不是簡單地歷史回述，而是一個理論再創造、思想再進步、能力再提升的發展過程。黨的發展歷史中積淀著共產黨治國理政的基本精神、邏輯、思路和方法等理論知識，從黨史中挖掘思想和精神富礦，是我們的優良傳統和寶貴經驗，也是黨的政治優勢和精神追求。黨史學習教育要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，總結出黨不斷前進的深層原理。特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化，不斷開辟馬克思主義發展新境界。學黨史，要得其志，更要行其道成其事。開展黨史學習教育要堅持把人民立場作為實踐基點，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量；要堅持把問題導向作為重要方法，將學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，在解決問題、推動發展、惠及民生等方面務求實效；要堅持把面向未來作為奮進方向，在學黨史中悟思想，在辦實事中開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。

黨史學習教育動員大會上，習近平總書記首次提出“樹立正確黨史觀”的重要論述，為黨史學習教育提供了認識論和方法論的根本遵循。能不能正確對待自身的歷史，是一個國家、一個民族，也是一個政黨安身立命的基礎。

正本清源，固本培元。習近平總書記強調：“要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。”開展黨史學習教育要在歷史事實的基礎上把握其發展邏輯，揭示和宣傳中國共產黨領導地位和核心作用形成的歷史必然性；揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性；揭示和宣傳通過改革開放和社會主義現代化建設實現中華民族偉大復興的歷史必然性。在厘清歷史主線、主流和本質的基礎上，更加自信地展現黨在革命、建設和改革進程中領導人民所取得的偉大勝利和輝煌成就；更加主動地傳承黨在長期奮斗中形成的寶貴經驗、光榮傳統和優良作風，更加積極地進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想。

時代風云激蕩，歷史滄桑巨變。作為一個擁有9100多萬名黨員、持續奮進了百年的世界最大政黨，每一次向歷史回眸，都是一次精神洗禮。我們要緊緊把握歷史機遇，述往思來，向史而新，堅定中國特色社會主義方向，更好走向未來。